https://hdl.handle.net/20.500.12809/203 2026-04-19T13:39:06Z https://hdl.handle.net/20.500.12809/10003 Evaluation of Pre-Service Teachers' Professional Attitudes and Self- Efficacy Perceptions According to Temperament Types: An Investigation on Physical Education and Sports Teaching Pedagogical Formation Certificate Program Kiremitçi, Olcay; Yıldız, Lale; Boz, Berkcan; Engür, Mustafa; Vurgun, Hikmet The aim of the study was to investigate teaching efficacy perceptions, the attitudes towards teaching profession and temperament types of pre-service physical education and sports teachers who receive pedagogical formation education. The study was based on quantitative design and accordingly relational screening model was conducted. In the selection process of sample group of the study, cluster sampling method was used considering different universities. A total of 446 (Mean age= 23.18 +/- 2.79) pre-service physical education teachers receiving education in pedagogical formation program, participated in the study. Participants distributed as 179 females (Mean age= 22.85 +/- 2.93) and 267 males (Mean age= 23.39 +/- 2.68) according to gender variable. In data collection process, demographic information form, Teaching Self-Efficacy Scale, Attitudes towards Teaching Profession Scale and Nine Types Temperament Scale was applied. Besides, data were coded and analysed in SPSS 24.0 software package. Findings indicated significant differences in attitudes towards teaching profession between female and male pre-service physical education teachers with small effect size. In addition, there was strong correlation observed in individual teaching efficacy (intrinsic factors) and positive attitudes towards the teaching profession. Considering the findings of the study, it is recommended to train pre-service teachers with high individual teaching proficiency and to update teacher training certificate programs with assessment evaluation systems to determine personality traits, professional attitudes and self-efficacy perceptions. 2022-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12809/9971 Decreasing Vulnerabilities Being Revealed During Stressors and Increasing Resilient Characteristics: The Role of Goal Commitment in Team Sports Şenel, Ender; Ulaş, Mehmet Recent studies in sport psychology have focused on resilience and performance in sport. As an important psychological performance determinant in elite performance, resilience studies included team and individual athletes. This study provides a different perspective to resilience studies with goal commitment approach. Goal commitment is one of the recent factors being examining in sports. The aim of this study to examine the role of goal commitment in team and individual resilience in sport. Two hundered eighty-nine team athletes (Mage=20.18±4.69) completed commitment and resilience measures. Different mediation models indicating the role of goal commitment was hypothesized. The mediation model analysis revealed that goal commitment was a critical component of resilience in sport since it had a necessary role to increase resilience and decrease vulnerabilities when encountered setbacks.; Spor psikolojisindeki son çalışmalar, sporda direnç ve performansa odaklanmıştır. Elit performansta önemli bir psikolojik performans belirleyicisi olarak, direnç çalışmaları takım ve bireysel sporcuları içermektedir. Bu çalışma, hedef bağlılığı yaklaşımı ile direnç çalışmalarına farklı bir bakış açısı sunmaktadır. Hedef bağlılığı, sporda son zamanlarda incelenen faktörlerden biridir. Bu çalışmanın amacı, sporda takım ve bireysel dayanıklılıkta hedefe bağlılığın rolünü incelemektir. Araştırmaya, takım sporcuları dahil edilmiştir ve bağlılık ve direnç ölçeklerini yanıtlamıştır. Hedef bağlılığının rolünü gösteren farklı aracılık modelleri varsayılmıştır. Aracılık modeli analizi, hedeflere bağlılığın sporda direncin kritik bir bileşeni olduğunu ortaya koymuştur, çünkü aksiliklerle karşılaşıldığında direnci artırmak ve zayıflıkları azaltmak için gerekli bir role sahiptir. 2022-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12809/9888 The effect of 8-week plyometric training on jump height, agility, speed and asymmetry Kosova, Sercin; Beyhan, Rüya; Koca Kosova, Merve Background and Study Aim Plyometric training is one of the most preferred methods for athletic performance improvement. This study was designed to measure the effect of 8 weeks of additional plyometric training on jump performance, lower extremity asymmetry, speed, and agility performances of adolescent fencers. Material and Methods This study was carried out with 26 fencers who participated in national competitions. The fencers were randomly divided into plyometric training (PLY, n =14) and the control (n = 12) group. The PLY group did plyometric training 3 days per week for 8 weeks in addition to their fencing training. The control group only continued their fencing training. All participants performed countermovement jumps (CMJ), pro-agility, 0-5-m, 5-15-m, 0-15-m sprints, and asymmetry tests before and after 8 weeks. Results Statistically significant differences were found in CMJ, (p = 0.001), pro-agility (p = 0.001), and 0-5-m (p = 0.036), 5-15-m (p = 0.018), and 0-15-m (p = 0.001) sprint results in the PLY group. However, asymmetry contact time and asymmetry flight time values did not show statistical differences. In addition, group x time interactions of CMJ (p < 0.001), pro-agility (p = 0.001), and 0-5-in (p = 0.015) and 5-15-m (p = 0.009) sprint tests were also found statistically significant. Conclusions Thus, it can be said that plyometric training contributes positively to the jumping agility, and speed of fencers. Adolescent fencers and their trainers may be advised to focus on additional plyometric training programs. However, individual differences and training experience should also be taken into account in the determination of plyometric programs. 2022-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12809/9738 SPOR BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN OKUL İKLİMİ ALGILARINI YORDAYAN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ Çulcuoğlu, Turgut; Şentürk, Halil Evren Bu araştırmanın amacı, bir kamu üniversitesinin spor bilimleri fakültesinde lisans eğitimi alan öğrencilerin okul iklimi algılarını yordayan faktörlerin incelenmesidir. Spor bilimleri lisans öğrencilerinin okul iklimi algılarının incelendiği bu çalışma, mevcut bir durumu var olduğu hali ile betimlemeyi amaçladığı için tarama modelinde şekillenmiştir. Bu bağlamda araştırmanın çalışma evrenini uygun örnekleme tekniği gereği küresel salgın nedeniyle kısıtlı imkânlarla belirlenen Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi çatısı altında lisans eğitimlerini sürdüren 1239 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. Araştırma uzaktan eğitim vasıtası ile ulaşılabilen 436 gönüllü öğrenciden elde edilen veriler ile gerçekleştirilmiş olup bu sayı çalışmanın örneklem büyüklüğü olarak kaydedilmiştir. Cinsiyet, sınıf, bölüm ve öğretim türü değişkenlerinin yazar tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu ile tespit edildiği çalışmada temel veri toplama aracı olarak Terzi (2015) tarafından geliştirilen Üniversite Öğrencilerine Yönelik Okul İklimi Ölçeği kullanılmıştır. Çalışmada ayrıca öğrencilerin spora yönelik tutumları ve üniversiteye duydukları güvenin belirlenmesi için Şentürk (2015) tarafından geliştirilen Spora Yönelik Tutum Ölçeği ile Özdoğan ve Tüzün (2007) tarafından geliştirilen Üniversiteye Güven Ölçeği’nden yararlanılmıştır. Normal dağılım gösteren ve yüksek derecede güvenilir olduğu tespit edilen verilere uygulanan parametrik testler sonucunda ortaya çıkan bulguların ışığında öğrencilerin spora yönelik tutumları ile üniversiteye duydukları güvenin, okul iklimi algılarını olumlu yönde etkilediği tespit edilmiştir. Aynı zamanda öğrencilerin spora yönelik tutumları ile üniversiteye duydukları güvenin, birlikte, okul iklimi algıları üzerinde önemli birer yordayıcı (%60) oldukları tespit edilmiştir. Sonuç olarak, spor bilimleri lisans öğrencilerinin okul iklimi algılarının artırılması için spora yönelik tutumlarının ve üniversiteye duydukları güvenin, akademik ve idari personeller tarafından olumlu yönde desteklenmesinin uygun olacağı görüşüne varılmıştır. Anahtar Kelimeler: 2021-01-01T00:00:00Z