Ara
Toplam kayıt 5, listelenen: 1-5
Yeni Türkçe Programı ve Birinci Sınıflarda Dil Becerilerinin Geliştirilmesi ve Kazanılmasında Yöntem Sorunu
(2006)
Dil duygu ve düşüncenin iletilmesinde en önemli araçtır. Okul öncesi dönemde başlayan çocukta dil gelişimi, birinci sınıftan başlayarak, Türkçe etkinlikleri yoluyla hız kazanır ve zenginleşir. Bu sebepten İlköğretimin ilk ...
Nitel Bir Araştırma: Uygulamalı Çocuk Edebiyatı Ders Etkinliklerinin Değerlendirilmesi
(2020)
Bu çalışmanın amacı uygulamalı çocuk edebiyatı ders etkinliklerinin etkililiğini ortaya koymaktır. Nitel araştırma yaklaşımına göre tasarlanan bu araştırmada doküman incelemesi ve fenomenoloji yöntemleri kullanılmıştır. ...
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleği KonusundakiGörüşleri ve Geleceğe Yönelik Beklentileri
(DERGIPARK, 2021)
Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmenliği son sınıfta okuyan öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleği konusundaki düşüncelerini, öğretmenlik mesleğini tercih etme sebeplerini, öğretmenlik mesleğine yönelik beklentilerini ve ...
A Case Study: How Did We Learn Literacy Through Word-Accompanied Sentence Method?
(Anı Yayıncılık, 2021)
Purpose: The present study is intended to evaluate the opinions of a class teacher that taught in the 2018-2019 academic year using the word-accompanied sentence method, a combined reading-writing method peculiar to the ...
Teaching Literacy through Digital Technology-Supported Sound-Based Syllable Teaching Method (Case Study)
(Tamer KUTLUCA, 2022)
Okuma-yazma öğretimi