Başlık için Eğitim Fakültesi listeleme
Toplam kayıt 384, listelenen: 319-338
-
Standartları Bakımından Coğrafya Müfredat Programlarının Karşılaştırılması
(2005)Hayat boyu öğrenme modellemesinde coğrafyanın anahtar olduğunu savunan bu çalışma, elimizdeki okul programlarını standartlar bakımından birkaç ülkeyle karşılaştırıp tartışmayı amaçlamıştır. Karşılaştırma yapılan ABD, ... -
STEM APPLICATIONS IN MATHEMATICS EDUCATION: THE EFFECT OF STEM APPLICATIONS ON DIFFERENT DEPENDENT VARIABLES
(Sci Methodical Ctr-Sci Educologica, 2018)The purpose of the research is to analyze the effect of STEM applications on mathematics pre-service teachers' mathematical literacy self-efficacy, technological pedagogical knowledge and mathematical thinking skills and ... -
Stem in transition from primary school to middle school: Primary school students' attitudes
(T&K Academic, 2021)This study aims to examine the STEM attitudes of primary school fourth-grade students who are in the transition period from primary school to middle school. More specifically, this study examines whether the students' ... -
Student teachers' attitudes concerning understanding the nature of science in Turkey
(Oceania Comparative & Int Education Soc, 2006)Nature of science is defined as one of the directions of scientific literacy. The main aim of this study was to investigate both secondary school social and science branch post-graduate (non-thesis master) teacher candidates ... -
Students’ Behavior of Asking Questions Through Narrative and Informative Texts
(SAGE Publications Ltd, 2022)By asking questions, students can practice many cognitive processes, and these processes may reflect clues about their thinking skills. In order to understand students’ cognitive levels in thinking, questions can be used ... -
A study of instructors’ educational background who are instructing special education teachers in teaching practice course
(Ankara University, 2020)The aim of this study is to examine instructors' education on special education area who is responsible for teacher practice courses in special education departments. In this study, the description of situation was made ... -
A Study on Communication Breakdowns: Sources of Misunderstanding in a Cross-Cultural Setting
(Ani Yayincilik, 2018)The Erasmus exchange program has a positive influence on students' intercultural awareness since they find the chance to meet other cultures. Despite high levels of proficiency, there may still be misunderstandings between ... -
Süreç temelli yaratıcı yazma uygulamalarının yazılı anlatıma ve yazmaya ilişkin tutuma etkisi
(2014)Bu araştırmanın amacı, yaratıcı yazma, iş birlikli yaratıcı yazma ve Türkçe Öğretim Programı’nda yer alan yazma çalışmalarının, öğrencilerin yazılı anlatım becerileri ile yazmaya ilişkin tutumlarına etkisini belirlemektir. ... -
Syrian protestant college in American missionary archives (1866-1886)
(Centro Edizioni Universita Macerata, 2017)During the 19th century, many foreign-run schools were opened by missionaries throughout the Ottoman Empire. In Anatolia, Protestant American missionaries alone opened more than 400 schools. American Protestant missionary ... -
Syrian protestant college in American missionary archives (1887-1902)
(Edizioni Universita Macerata, 2019)American Protestant missionary colleges spread throughout the Ottoman Empire following the declaration of the Imperial Edict of Gulhane and the Edict of Reform. Thereafter, the number of missionary schools increased quickly. ... -
Sıcaklık kavramının ölçümü üzerinden sorgulanması: Karşılaştırmalı bir araştırma
(Ankara University, 2018)This paper defines temperature, unconnected from heat concept and without delving into the molecular level, from the starting point of how it can be measured. This is because temperature is a property of matter that depends ... -
Sınıf İçi Ölçme ve Değerlendirmede Puanlara Anlam Kazandırma: %70 Doğru Yanıt Yöntemi
(2018)Bu çalışmanın amacı sınıf içi ölçme ve değerlendirme uygulamaları kapsamında geliştirilen testler temel alınarak, %70 doğru yanıt yöntemi ile puanlara anlam kazandırılıp kazandırılamayacağını araştırmaktır. Bu amaç ... -
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kavramlaştırma Becerileri ile Okumaya Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki
(Kalem Academy, 2020)İyi bir okuyucu olmanın ön koşulu olumlu bir tutuma sahip olmaktır. Kitap okumaya yönelik tutumun geliştirilmesi, yaşantı ve kalıcı öğrenmeler sonucu oluşan uzun bir süreçtir. Bu sebeple öğrenciye çok erken yaşlardan ... -
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Düşünmeleri ile Bireysel Yenilikçilikleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
(2018)Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının matematiksel düşünme ile bireysel yenilikçilik durumları arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Amaç doğrultusunda araştırma ilişkisel tarama modelinde gerçekleştirilmiştir. ... -
Sınıf öğretmeni adaylarının öğrenme stilleri ile bazı değişkenler arasındaki ilişkinin araştırılması
(2011)Tarama modelinde yürütülen bu betimsel çalışmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının öğrenme stillerini belirlemek; bu öğrenme stilleri ile öğretim türü, cinsiyet, sınıf düzeyi, yaş ve öğrenme şekli arasındaki ilişkiyi ... -
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleği KonusundakiGörüşleri ve Geleceğe Yönelik Beklentileri
(DERGIPARK, 2021)Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmenliği son sınıfta okuyan öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleği konusundaki düşüncelerini, öğretmenlik mesleğini tercih etme sebeplerini, öğretmenlik mesleğine yönelik beklentilerini ve ... -
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Üzerine Görüşleri (Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Örneği)
(2014)Bu araştırmada, sınıf öğretmenliği adaylarının son okul uygulaması dersi olan "Öğretmenlik Uygulaması II" dersi üzerine görüş ve değerlendirmelerini tespit etmek amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda öğretmen adaylarının, ... -
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sosyo-kültürel Özellikleri ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Üzerine Bir Çalışma
(2008)Bu çalışmada, öğretmen adaylarının sosyo-kültürel özellikleri ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ile bu tutumların, sosyo-kültürel özelliklerine göre farklılaşıp farklılaşmadığı belirlenmeye çalışılmıştır. Çalışma ... -
Sınıf Öğretmenlerinin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) Hazırlamada Karşılaştıkları Güçlükler ve Kaynaştırma Uygulamalarına İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi*
(2018)Bu çalışmanın amacı Muğla ilinde görev yapan sınıf öğretmenlerinin bireyselleştirilmiş eğitim programı hazırlama sürecinde karşılaştıkları güçlükler ve kaynaştırma uygulamalarında yapılması gereken uyarlamalara ilişkin ... -
Sınıf Yönetiminde Öğretmen Stratejileri Envanterinin Türk Kültürüne Uyarlanması
(2018)Bu araştırma Sınıf Yönetiminde Öğretmen Stratejileri Envanterinin (Webster-Stratton, 2012) Türk Kültürüne uyarlanması amacıyla yapılmıştır. Betimsel türdeki araştırmanın çalışma grubunu, Ankara ilinde görev yapan 48-72 ay ...
