Ara
Toplam kayıt 45, listelenen: 11-20
Investigating the instructors' technological pedagogical content knowledge in terms of different variables: The sample of Mugla Sitki Kocman University
(Deomed Publ, Istanbul, 2018)
The aim of the study is to examine instructors' technological pedagogical content knowledge in terms of various variables. The study was designed to reflect the survey research model. The sample of the study consisted of ...
A Study on Communication Breakdowns: Sources of Misunderstanding in a Cross-Cultural Setting
(Ani Yayincilik, 2018)
The Erasmus exchange program has a positive influence on students' intercultural awareness since they find the chance to meet other cultures. Despite high levels of proficiency, there may still be misunderstandings between ...
Professional development in the transition to online teaching: The voice of entrant online instructors
(Cambridge Univ Press, 2018)
Professional development (PD) is critical for instructors who are adopting new roles and competencies in online teaching environments. This mixed-method study examines an online faculty development programme in Turkey, ...
Tracing the Changes in Reading Scores and Learning Style Preferences through Reading Strategy Training
(Hacettepe Univ, Elt Dept, 2018)
This study aimed at investigating possible effects of reading strategy instruction on students' language learning style preferences and their reading proficiency levels. A total of 62 11th grade students from three different ...
STEM APPLICATIONS IN MATHEMATICS EDUCATION: THE EFFECT OF STEM APPLICATIONS ON DIFFERENT DEPENDENT VARIABLES
(Sci Methodical Ctr-Sci Educologica, 2018)
The purpose of the research is to analyze the effect of STEM applications on mathematics pre-service teachers' mathematical literacy self-efficacy, technological pedagogical knowledge and mathematical thinking skills and ...
Çevrimiçi Öğretime Hazırbulunuşluk Anketinin Türkçeye Uyarlanması
(2018)
Bu çalışmada, Chi (2015) tarafından geliştirilen Çevrimiçi Öğretime Hazırbulunuşluk Anketinin Türkçeye uyarlanması amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2015-2016 öğretim yılında Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi’nde ...
Uzaktan Öğretimde Çevrimiçi Eğitmen Başarısının Değerlendirilmesi
(2018)
Uzaktan öğretim faaliyetlerinin başarısını belirleyen unsurlardan biri, öğretim elemanlarının çevrimiçi eğitim ortamlarında sahip olmaları gereken rollerin/yeterliklerin tanımlanması ve bu süreci kolaylaştıracak hazırlıkların ...
Breaking Barriers with Collaborative Language Practices in a Multiethnic Classroom: A Potential Model for Immigrant Children
(Routledge Journals, Taylor & Francis Ltd, 2018)
Children's spontaneous peer-group interactions were video-recorded and analyzed using techniques of ethnography and talk-in interaction. The examples illustrate how the children socialize novices to language practices and ...
Yaratıcı Drama Yönteminin Öğretmen Adaylarının Matematik Temel Becerileri’ne İlişkin Görüşleri Üzerindeki Etkisi
(2018)
Bu araştırmanın temel amacı, ilköğretim matematik öğretmen adaylarının yaratıcı drama yönteminin kullanıldığı öğrenme ortamlarında matematik temel becerilerini ne derecede kazandıklarını ve süreçle ilgili görüşlerini ...
Aday öğretmen yetiştirme programının değerlendirilmesi
(Hacettepe University, 2018)
Starting from February 2016, the Ministry of Turkish National Education launched a new program for novice teachers under the Directive on Novice Teacher Training Process. It is understood that the aims of this program are ...