Yazar "Alpaslan, Muhammet Mustafa" için listeleme
-
Curriculum Reform Movements and Science Textbooks: A Retrospective Examination of 6th Grade Science Textbooks
Alpaslan, Muhammet Mustafa; Yalvac, Bugrahan; Loving, Cathleen C. (Eurasia, 2015)Over 50 years, two major reform efforts in science education took place. The purpose of the present study is to explore how the educational reforms were reflected in nine 6th grade science textbooks published in 1975, in ... -
Examination of the Relations between Achievement Emotions, SelfRegulated Learning Strategies and Academic Achievement in Mathematics
Unsatisfactory scores of Turkish middle school students at recent national and international mathematical tests such as PISA 2015 and TEOG 2017 urge to examining factors related to mathematical achievement. In this study, ... -
Examine middle school students' constructivist environment perceptions in Turkey: School location and class size
Yigit, Nevzat; Alpaslan, Muhammet Mustafa; Cinemre, Yasin; Balcin, Bilal (Ekip Buro Makineleri A., 2017)This study aims to examine the middle school students' perceptions of the classroom learning environment in the science course in Turkey in terms of school location and class size. In the study the Assessing of Constructivist ... -
Examining relations between physics-related personal epistemology and motivation in terms of gender
Alpaslan, Muhammet Mustafa (Routledge Journals, Taylor & Francis Ltd, 2019)The gender gap continues to exist in physics education. The author examines the gender-related differences in the relations and strengths among personal epistemologies, motivation, and achievement in physics among Turkish ... -
Examining the contributions of support and class belonging to preservice teachers' career motivation in Turkey
Alpaslan, Muhammet Mustafa; Ulubey, Ozgur; Yildirim, Kasim (Mehmet Tekerek, 2018)This study aims to examine the contribution of the perceived support and sense of class belonging to pre-service teachers' career motivation. A total of 670 pre-service teachers majoring in various teaching areas including ... -
Exploring the anxiety state of the science majoring international graduate students with conditional acceptance in the United States
Alpaslan, Muhammet Mustafa; Yalvac, Bugrahan (International Journal of Research in Education and Science, 2017)As the conditionally accepted students enroll in the graduate courses, not having met the English proficiency requirement in their program yet creates a vulnerable state of mind for them. This phenomenological study explores ... -
Exploring the Relationship Between High School Students' Physics-Related Personal Epistemologies and Self-regulated Learning in Turkey
Alpaslan, Muhammet Mustafa; Yalvac, Bugrahan; Loving, Cathleen C.; Willson, Victor (Springer, 2016)This article reports on an empirical exploration of the relations and strengths among Turkish grades 9-11 students' (n = 209) personal epistemologies (justification of knowledge, certainty of knowledge, source of knowledge, ... -
Fizik Öz-Yeterlilik Ölçeği'nin Geçerliliği ve Güvenirliliği
Son yıllarda dünyada ve ülkemizde birçok yapılan çalışmalar öğrencilerin öz yeterlilik algısının belirlenmesine ve geliştirilmesine değinmiştir. Bu çalışmanın amacıLin ve Tsai [International Journal of Science and Mathematics ... -
İnternet Tabanlı Epistemolojik İnançlar Ölçeği Türkçe Uyarlama Çalışması ve Öğretmen Adayları ile Bir İnceleme
Bu çalışmada ilk olarak Braten, Brandmo ve Kammerer (2018) tarafından geliştirilen ve 12 maddeden oluşan “İnternet Tabanlı Epistemolojik İnançlar Ölçeğinin” Türkçe’ye uyarlaması yapılmıştır. Ardından uyarlanan ölçek ile ... -
İnternet Tabanlı Okuma Motivasyonu ve Etkileşim Ölçeği Türkçe’ye Uyarlama Çalışması ve Öğretmen Adayları ile Bir İnceleme
Bu çalışmanın birinci amacı, Braten, Brandmo ve Kammerer (2019) tarafından geliştirilen ve 12 maddeden oluşan “İnternet Tabanlı Okuma Motivasyonu ve Etkileşim” ölçeğini Türkçe ’ye uyarlamaktır. Ardından uyarlanan ölçek ile ... -
Levers and mixtures: An integrated science and mathematics activity to solve problems
Alpaslan, Muhammet Mustafa (Routledge Journals, Taylor & Francis Ltd, 2017)In recent years, the integration of science and mathematics has become popular among educators because of its potential benefits for student learning. The purpose of this study is to introduce a two-day interdisciplinary ... -
A meta analytical review of the relationship between personal epistemology and self-regulated learning
Alpaslan, Muhammet Mustafa; Yalvac, Bugrahan; Willson, Victor (Mehmet Tekerek, 2017)Recently, researchers have begun associating personal epistemology with self-regulated learning. Therefore, in the literature there is a need to examine what degree the studies have supported the relationship between the ... -
Öğretmen Adaylarının Algıladıkları Destek, Aidiyet Duygusu ve Öğretmen Öz-yeterlik İlişkisinin İncelenmesi
Bu çalışmada pedagojik formasyon eğitimi sertifika programında yer alan öğretmen adaylarının algıladıkları destek ve sınıfa aitlik duygularının öğretmen öz-yeterlik algısına katkısının incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmanın ... -
Öğretmenlerin Mesleki Gelişim Okullarına İlişkin Görüşleri
Bu araştırmada öğretmenlerin mesleki gelişim okullarına (professional development schools) yönelik görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada karma yöntem desenlerinden yakınsak desen kullanılmıştır. Araştırmanın ... -
Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programındaki Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Motivasyonlarının İncelenmesi
Bu araştırmada pedagojik formasyon eğitimi sertifika programındaki öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik motivasyonlarının belirlenmesi ve motivasyonlarındaki değişimin yönünün incelenmesi amaçlanmıştır. Tarama ... -
The relationship between personal epistemology and self-regulation among Turkish elementary school students
Alpaslan, Muhammet Mustafa (Routledge Journals, Taylor & Francis Ltd, 2017)The purpose of the study was to determine the level of the relationship among Turkish elementary school students' personal epistemologies, motivation, learning strategies, and achievements in science. A total of 322 ...
