| dc.contributor.author | Kaya, Bengisu | |
| dc.contributor.author | Ateş, Seyit | |
| dc.contributor.author | Yıldırım, Kasım | |
| dc.contributor.author | Rasinski, Timothy | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-15T12:30:21Z | |
| dc.date.available | 2021-03-15T12:30:21Z | |
| dc.date.issued | 2020 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.15390/EB.2019.8413 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12809/9007 | |
| dc.description.abstract | Bu araştırmada geri bildirimin ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerin akıcı yazma becerilerine etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, Ankara ili Yenimahalle ilçesinde bulunan bir devlet ilkokulunun dördüncü sınıfında öğrenim gören 42 öğrenciden (21 deney grubu, 21 kontrol grubu) oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Akıcı Yazma Değerlendirme Rubriği, hikâye yazma konuları ve geri bildirim formu kullanılmıştır. Üç aşamada gerçekleştirilen çalışma sekiz hafta sürmüştür. Akıcı Yazma Değerlendirme Rubriği aracılığıyla öğrencilerden elde edilen verilerin analizinde kovaryans analizi (ANCOVA) analizi yapılarak deney ve kontrol gruplarının son test puanları karşılaştırılmıştır. Araştırmanın sonucunda deney ve kontrol gruplarının son test puan ortalamaları karşılaştırıldığında deney grubunun son test puanlarının anlamlı derecede yüksek olduğu tespit edilmiştir. Araştırmanın sonuçlarına dayanarak, uygulama ve gelecek araştırmalar için önerilerde bulunulmuştur. | en_US |
| dc.item-language.iso | tur | en_US |
| dc.publisher | Türk Eğitim Derneği | en_US |
| dc.relation.isversionof | 10.15390/EB.2019.8413 | en_US |
| dc.item-rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Geri bildirim | en_US |
| dc.subject | Akıcılık | en_US |
| dc.subject | Akıcı yazma | en_US |
| dc.subject | Hikâye yazma | en_US |
| dc.subject | İlkokul | en_US |
| dc.title | Geri Bildirimin İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Akıcı Yazma Becerilerine Etkisi | en_US |
| dc.item-type | article | en_US |
| dc.contributor.department | MÜ, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü | en_US |
| dc.contributor.authorID | 0000-0003-1406-709X | en_US |
| dc.contributor.institutionauthor | Yıldırım, Kasım | |
| dc.identifier.volume | 45 | en_US |
| dc.identifier.issue | 201 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 189 | en_US |
| dc.identifier.endpage | 205 | en_US |
| dc.relation.journal | Eğitim ve Bilim | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
